第八章 教学(下)
1、备课内容包括:钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。
2、构成课的基本组成部分有:
①检查复习; 检查复习的方式,有口头回答、黑板演算、检查课外作业②讲授新教材; ③巩固新教材; 可以采取提高、重点复述、练习等方法进行④布置课外作业。
3、上好课的具体要求?(一堂好课的标准是什么?)
目标明确; 内容正确; 方法得当; 表达清晰; 气氛热烈
4、作业布置注意哪几点?
①作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求,并要有代表性,要有助于学生巩固与加深理解所学的基础知识,形成相应的技能、技巧,培养学生的能力。
②作业分量要适当,难易要适度。
③布置作业要向学生提出明确的要求,并规定完成的时间。
④教师应该经常检查和批改学生的作业。
5、什么是班级授课制?它的主要优缺点有哪些?
班级授课制是一种集体教学形式,它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作业时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课。
①有利于经济有效地、大面积地培养人才;
②有利于发挥教师的主导作用;
③有利于发挥班集体的教学作用;
④缺点:脱离实际、脱离个别差异
6、教学组织形式有哪些?
个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制
7、教学策略的主要类型
内容型策略、形式型策略、方法型策略、综合型策略
8、教学策略的基本特征?
综合性; 可操作性; 灵活性